Gazzetta di Modena

Un’interpellanza per conoscere a fondo quali sono i materiali divulgati attraverso il corso “W l’amore”, promosso dalla Regione e, secondo Forza Italia, introdotto in alcune scuole dell’Unione Terre d’Argine.

Si scatena nuovamente la polemica intorno alla teoria del “gender”. Prima delle festività natalizie Sel si era scagliata contro l’iniziativa organizzata dall'unità pastorale Carpi centro e dall'Agesci Sacro Cuore dal titolo “Ideologia del gender, dalla biologia all'arbitrio”. Ora, il dibattito si sposta sulla scuola.

«Alcune sezioni dei programmi inclusi nel progetto presentato sul sito Wlamore.it sono insegnati in alcune scuole delle Terre d’Argine. Fra questi programmi, ce ne sono alcuni che contengono frammenti della teoria del gender. Questo nonostante in Consiglio, a nostra domanda diretta, ci sia sempre stato risposto che non viene insegnata questa teoria nelle scuole delle Terre d’Argine. – attacca il consigliere dell’Unione terre d’argine di Forza Italia, Roberto Benatti – Intendiamo andare a fondo per capire quanto si insegna di questa teoria nelle scuole. Non condanniamo a priori questo tipo di insegnamento, ma siccome si tratta di temi molto delicati che, in certi casi, possono arrivare anche a turbare il bambino, deve spettare al genitore decidere che cosa viene insegnato al proprio figlio. Si parla di argomenti quali, infatti, sessualità, crescita ed educazione di genere. Non tutti i bambini e ragazzini sono pronti alla stessa età. Chiederemo, inoltre, agli esponenti Pd di ispirazione cattolica cosa pensano di questi insegnamenti. Prima di Natale, una delegazione di politici di cui facevo parte ha partecipato ad un incontro con il vescovo Cavina che ci ha chiesto di mantenere alta l’attenzione su questi temi: un principio che ci siamo imposti», conclude Benatti.

L’assessore all’istruzione dell’Unione Terre d’Argine, Paola Guerzoni risponde che il progetto “W l’amore” si svolge nelle scuole dell’obbligo, di competenza statale, ma dice di sentirsi «tranquilla, perché durante questi incontri gli insegnanti rimangono nelle classi, dove, pertanto, gli studenti non sono lasciati da soli con esperti esterni. Inoltre, è molto opportuno parlare di questi argomenti nelle scuole, quando i ragazzi iniziano a manifestare certi interessi».

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