Gazzetta di Modena

FORMIGINE. Proseguono gli incontri formativi per l’anno scolastico 2016/17. I destinatari sono i papà e le mamme dei figli che si devono iscrivere all’asilo, alle elementari e alle medie. Si riparte oggi alla scuola Don Milani di Casinalbo. Alle 18.30 l’istituto ospita un appuntamento focalizzato sulla propria offerta formativa. La scuola appartiene al 2° Circolo come la scuola Palmieri di Magreta e la Don Mazzoni di Corlo. Due istituti che saranno al centro dell’incontro di domani, sempre alle 18.30. Il luogo è fissato nell’Auditorium della Palmieri. Venerdì, invece, si tornerà alla scuola Don Milani. L’appuntamento, in questo caso, sarà riservato ai genitori delle scuole Don Zeno di Colombaro e Prampolini di Casinalbo (oltre che agli interessati per le prime). Le iscrizioni resteranno aperte fino alle 20 di lunedì 22 febbraio. Come effettuarle? Sono stati previsti due indirizzi per quanto riguarda le domande per la scuola dell’infanzia statale. I genitori degli alunni destinati alle scuole del 1° Circolo (Malaguzzi, Neri e Ginzburg) in base allo stradario devono presentare la domanda alla segreteria della Carducci del capoluogo; le mamme e i papà dei giovani destinati al 2° Circolo (Don Zeno di Colombaro e Prampolini di Casinalbo) devono presentarla alla segreteria della Don Milani di Casinalbo. Le domande per le scuole dell’infanzia paritarie (Maria Ausiliatrice di Formigine e Casinalbo, Madonna della Neve di Corlo, Don Franchini di Magreta) devono essere presentate ai singoli istituti. Nei due casi devono essere utilizzati modelli cartacei. Per le classi delle elementari e delle medie si procede invece online attraverso il sito ministeriale (www.iscrizioni.istruzione.it). Chi non ha la possibilità di farlo? Può chiedere supporto alla segreteria della scuola scelta o di quella già frequentata. Il servizio online permette di presentare un’unica domanda con tre possibilità massimo di scelta. È garantito il diritto d’accesso, nei limiti dei posti disponibili, in base allo stradario vigente. (g.f.)