Gazzetta di Modena

MODENA E FORMIGINE. I servizi educativi convenzionati Nido Arcobaleno di Cognento e Nido Grillo Parlante di Formigine saranno interessati da settembre 2016 dalla sperimentazione di un progetto di bilinguismo e formazione attraverso il metodo Montessori, voluto dalle coordinatrici dei servizi in oggetto Tiziana Frasca, Federica Cavani e Laura Cattani e costruito insieme ad esperti e pedagogisti, nell'ottica del miglioramento continuo dell'offerta rivolta alle famiglie. Il progetto sarà patrocinato dai Comuni di Modena e Formigine.

«Le più recenti ricerche in campo scientifico - spiegano le responsabili - hanno dimostrato che lo sviluppo bilingue nei bambini comporta molto di più della conoscenza di due lingue: conferisce benefici sul modo di pensare e di agire, che risulta più aperto, flessibile, più disponibile al cambiamento e all'approfondimento».

Arcobaleno e Grillo Parlante sono servizi educativi pensati fin dal loro avvio come contesti capaci di favorire i processi conoscitivi e la libertà di espressione di bambine e bambini; si caratterizzano da sempre come luoghi di ricerca e sintesi di teorie padagogiche d'avanguardia sul filone del Reggio Approach e ora, come ulteriore tappa del loro percorso, inseriscono la sperimentazione del bilinguismo e del metodo Montessoriano.

Il progetto nasce dalla volontà di offrire la possibilità di scegliere per i propri bambini fin dalla più tenera età, nella fascia da uno a tre anni, l'approccio alla lingua inglese, in integrazione con tutte le altre proposte pedagogiche ed educative.

Ai bambini verrà data quindi l'opportunità di ascoltare il suono e familiarizzare con una seconda lingua nella quotidianità delle esperienze che si fanno al nido, grazie ad educatrici madrelingua dedicate esclusivamente a favorire l'approccio al bilinguismo con attività mirate.

Da anni i nidi convenzionati Arcobaleno di Cognento e Grillo Parlante di Formigine accolgono anche bambini provenienti da famiglie anglofone e hanno potuto quindi sperimentare le straordinarie potenzialità che il bilinguismo in tenera età offre ai bambini in un contesto sereno, spontaneo e famigliare come quello del servizio nido.

Nei nidi in oggetto, l'esperienza e l'approccio con la lingua inglese sarà quotidiano e passerà attraverso diversi canali, quali le parole, la musica, le immagini. In un ambiente dove sentiranno parlare inglese, per bambine e bambini sarà naturale aprirsi a nuovi suoni che entreranno a far parte delle loro potenzialità espressive.

«Tra diverse proposte che vanno dalle esperienze manuali - continuano le responsabili del progetto - a quelle costruttive, dai momenti di gruppo a quelli di intimità i bambini possono liberamente orientarsi su ciò che li porta a raggiungere uno stato di benessere, dal quale partire per esprimersi al meglio, secondo la propria individualità e capacità di scelta: sono loro stessi ad offrire importanti rilanci, che vengono di volta in volta colti e impreziositi dal contributo degli altri, in una dimensione che dalla scoperta si affina verso veri e propri momenti di ricerca. Da subito, bambine e bambini hanno l'opportunità di esplorare creativamente lo spazio e i materiali attraverso il movimento e il corpo. Tutto è proposto e vissuto come occasione di piacere, non quindi come laboratorio, ma come opportunità per vivere emozioni che stimolano il pensiero, per lasciare un segno che diventa via via sempre più affinato, gradevole, piacevole da guardare o da ascoltare». Dal 31 marzo al 2 aprile le due strutture si potranno anche visitare.