Gazzetta di Modena

Una lingua si impara a due condizioni, diceva la linguista Giannini che è stata anche ministra dell’Istruzione qualche anno fa. «La prima condizione è che lo si faccia da piccoli e che non si inizi nella scuola secondaria, altrimenti diventa un esercizio di stile e, due, le lingue si imparano soprattutto se non sono oggetto di studio ma veicolo di altri contenuti».

Nonostante tutti gli sforzi in Italia un pochino restiamo in affanno. Anche se ora la lingua inglese viene effettivamente insegnata fin dai primi anni di scuola, i risultati spesso scarseggiano o sono deludenti.

«È un problema di fonetica, non solo di grammatica» afferma Oliver Nowell, matematico e musicista londinese ideatore e conduttore del corso Four English insieme a Laura Polato, ideatrice del Metodo Four, con la quale, quando non è in Italia, si relaziona via Skype per preparare le lezioni.

«Per semplificare: uno dei problemi maggiori nella padronanza della lingua inglese è la pronuncia. Esistono filastrocche che ben sottolineano come parole, apparentemente molto diverse tra loro, abbiano in effetti pronunce molto simili. Simili, ma non uguali. Pronunciare male una parola significa, nel migliore dei casi, non farsi capire, nel peggiore dare il via a fraintendimenti e situazioni paradossali».

Ecco quindi che il focus dell’insegnamento si è concentrato proprio sulla questione fonetica: è nato il Corso Four English sulle “dodici vocali inglesi”.

«È chiaro che le vocali siano quelle che conosciamo tutti - continua Oliver Nowell - ma attraverso giochi, musica, film, filastrocche ed esercizi accompagnamo a padroneggiare e riprodurne le (dodici) variazioni fonetiche in modo da non arrivare a confondere, per fare un esempio abbastanza al limite, una spiaggia con una signorina di facili costumi, come spesso invece accade. Le due parole, in inglese, si scrivono in due modi abbastanza diversi ma si pronunciano in modi molto simili. Solo la corretta dizione permette di non cadere in - a volte esilaranti - errori e fraintendimenti».

Il primo Centro Estivo Four English si è tenuto a giugno: per una settimana un gruppo di ragazzini dagli 8 ai 14 anni ha esplorato questo mondo anche giocando ed entrando metaforicamente dentro a una grande bocca disegnata sul pavimento divisa in riquadri che rappresentavano - simbolicamente - le posizioni della lingua e i suoni di queste “12 vocali”.

Si replica dal 31 luglio al 4 agosto, in strada Montanaro 113 a Modena. Dalle 9.30 alle 13 il corso è aperto ai ragazzi. L’entusiasmo e l’interesse per questo approccio ludico e didatticamente all’avanguardia ha portato anche le prime richieste per un corso per adulti, da tenere in orario serale: detto, fatto, nelle stesse date ma solo fino a giovedì 3 agosto, è possibile prenotarsi e partecipare dalle 19 alle 21.30 per questo viaggio dentro la lingua inglese.

Per conoscere gli insegnanti e avere un piccolo assaggino dell’energia che si respira in questo corso è inoltre possibile partecipare a una serata speciale in collina, per l’evento “Four English sotto le stelle” in programma il 28 luglio e il 29 luglio a Serramazzoni con giochi, musica e letture.

I ragazzi che hanno già partecipato al primo corso resteranno due giorni in una casa ai margini del bosco e vivranno l’esperienza della condivisione continuando il loro viaggio alla scoperta dei segreti della fonetica inglese. Gli ospiti che invece decideranno di prenotare per la serata aperta al pubblico potranno (anche) ammirare le luci della pianura godendosi il fresco. Per informazioni e prenotazioni 3294348151 oppure email metodofour@gmail.com

Monica Tappa