Genitori e migranti insieme in aula
Alle scuole Calvino, Galilei e San Geminiano iniziati i lavori di riqualificazione
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Sono in corso in questi giorni i lavori di riqualificazione di alcune aule degli edifici scolastici del Comprensivo 2, che vedono fianco a fianco genitori degli alunni delle scuole e circa 30 richiedenti asilo accolti e accompagnati da Ceis, Caleidos e Porta Aperta. Dopo una prima esperienza nel mese di luglio alle scuole Paoli, continua infatti la collaborazione tra le “scuole” di Modena ed in particolare i Comitati Genitori e l’Assessorato al Welfare del Comune di Modena, i gestori dell’accoglienza dei richiedenti asilo - Caleidos, Ceis, Porta Aperta - e in questo caso anche il Quartiere 4, nel progetto di integrazione dei migranti “#insiemecon” nell’ambito della riqualificazione delle scuole Calvino, Galilei e San Geminiano – Istituto comprensivo 2.
«L'iniziativa –– spiega la vicaria dell’Istituto Comprensivo 2 Elena Barbieri – è nata dall'idea di concretizzare i valori di accoglienza, integrazione e appartenenza, che caratterizzano la nostra comunità educativa, attraverso un progetto di riqualificazione degli spazi scolastici promosso dai Comitati dei Genitori alla fine dello scorso anno scolastico. In questi giorni – ha aggiunto – gruppi di genitori volontari, iscritti all’albo dei cittadini attivi del Quartiere 4, saranno impegnati insieme ai richiedenti asilo nei lavori di tinteggiatura delle aule».
«L'iniziativa –– spiega la vicaria dell’Istituto Comprensivo 2 Elena Barbieri – è nata dall'idea di concretizzare i valori di accoglienza, integrazione e appartenenza, che caratterizzano la nostra comunità educativa, attraverso un progetto di riqualificazione degli spazi scolastici promosso dai Comitati dei Genitori alla fine dello scorso anno scolastico. In questi giorni – ha aggiunto – gruppi di genitori volontari, iscritti all’albo dei cittadini attivi del Quartiere 4, saranno impegnati insieme ai richiedenti asilo nei lavori di tinteggiatura delle aule».
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