Sperber a Modena : «Usiamo la ragione per capire meglio il valore degli argomenti degli altri»
Nella lezione magistrale “Credenze”, ieri pomeriggio in piazza Grande il professore Dan Sperber della Ceu di Budapest, ha parlato del rapporto verità e politica e del problema della formazione delle...
Nella lezione magistrale “Credenze”, ieri pomeriggio in piazza Grande il professore Dan Sperber della Ceu di Budapest, ha parlato del rapporto verità e politica e del problema della formazione delle opinioni, tra le fake news dilaganti e gli ostacoli della rete. «Tutto questo genere contrasti tra le persone e si arriva spesso a chiedersi come è possibile tollerare quelle persone che hanno credenze profondamente irrazionali, ci irrita quel loro non sembrare fare buon uso della ragione – ha spiegato Sperber – Pensiamo ai dibattiti che dividono l’opinione pubblica, come quello sui vaccini, sui migranti, sulla libertà d’espressione». La ragione è un tema da sempre importante per la filosofia: ragioniamo per arrivare a credenze vere ma spesso, però, la ragione non è per niente oggettiva e, in ogni caso, nella comprensione di un fenomeno è sempre accompagnata da un altro fattore, che è l’intuizione. «La ragione è prima di tutto una competenza sociale – ha spiegato Sperber – non un modo per pensare meglio. Intuizione e ragione non sono due sistemi alternativi; le prime sono prodotte da una moltitudine di meccanismi, tra cui la ragione, con competenze diverse». La ragione ci aiuta a capire e a valutare meglio gli altri e la produzione di essa dovrebbe avere lo scopo di difendere il proprio punto di vista, cosa che spesso non ha a che fare con la verità. «La valutazione delle ragioni dovrebbe essere più oggettiva – conclude Sperber – Il ragionamento solitario non è affidabile nella ricerca della verità, non aiuta ad andare al di là dell’intuizione individuale». Sperber ha parlato di una modestia positiva che aiuta la ragione e porta il singolo a prestare più attenzione alle ragioni degli altri, ad ammettere che può esserci qualcosa da imparare da tutti. «Dobbiamo arrivare chiederci: siamo in grado di vedere il valore degli argomenti degli altri?». —
LAURA SOLIERI
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