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Dispersione scolastica elevata Un progetto per contrastarla

A.S.
Dispersione scolastica elevata Un progetto per contrastarla

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Prende il via l’azione distrettuale connessa al Progetto provinciale “Diritto al Futuro”, coordinato dall’Associazione San Filippo Neri International, con il quale il territorio di Modena ha vinto il “Bando Nazionale Adolescenza”, promosso dall’impresa sociale “Con i bambini”. Interesserà oltre 6900 ragazzi tra gli 11 e i 17 anni residenti nel distretto con progetti indirizzati alle scuole medie e alle prime due classi delle superiori con le cooperative Don Bosco, Gulliver, La Porta Bella, Lo Spino, i referenti del settore politiche sociali dell’Unione dei Comuni, e dei settori istruzione e politiche giovanili dei Comuni del Distretto.

L’azione proposta rientra nelle attività finalizzate al contrasto e alla prevenzione della dispersione scolastica, un problema non facilmente rilevabile e quantificabile. Nella costruzione del progetto provinciale si è cercato di partire da una fotografia dell’anno scolastico 2015/2016 delle scuole secondarie di primo e secondo grado con un quadro molto preoccupante. I dati raccolti facevano riferimento a differenti tipologie: ritirati, bocciati, con frequenza altamente discontinua e inadempienti l’obbligo scolastico. Gli studenti che rientravano in questa tipologia erano 782 su 19.341 alle medie, 3995 su 31.394 alle superiori.

Focalizzandosi sulla fascia dei 16-17 anni, è emerso che il 29,4% dei maschi, ed il 21,5% delle femmine aveva completato il ciclo di istruzione in forte ritardo, mentre gli studenti che risultavano fuori dal percorso scolastico e quindi a forte rischio dispersione erano il 16,2% per i maschi ed il 12,8% per le femmine. Dai dati Miur risultava che, dal 2014 al 2016, 1000 studenti hanno smesso di studiare.

Le principali attività che fanno parte del progetto prevedono l’attivazione di 6 nuovi gruppi educativi in orario extrascolastico: un gruppo verrà attivato all’istituto Volta di Sassuolo su tre pomeriggi a settimana; un gruppo presso il centro Giovani di Maranello su due pomeriggi a settimana; un altro presso il Centro Giovani e la Parrocchia di Fiorano con due pomeriggi a settimana; tre gruppi presso le sedi del Kennedy a Frassinoro, Montefiorino e Palagano. Ci sarà anche il potenziamento di alcune azioni mirate di tutoring nelle classi seconde e terze medie di Fiorano, Formigine e Sassuolo. Non mancherà l’attivazione di progetti sperimentali di classe presso le scuole medie di Maranello con laboratori e attività di classe per facilitare gli apprendimenti e valorizzare le risorse e le possibilità dei ragazzi. —

A.S.



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