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Giornata della Terra La scuola Montecuccoli lancia video e disegni

Giornata della Terra La scuola Montecuccoli lancia video e disegni

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l’idea

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La distanza non impedisce agli studenti della scuola media Montecuccoli di dare vita a progetti innovativi e particolarmente impegnativi. L'ultima prova la si è avuta per la Giornata della Terra: nell'occasione è stato lanciato un originalissimo video sulle note di “Love Song to the Earth” di Paul McCartney, postato su Facebook in collaborazione con la Fabbrica delle Arti. A cornice della musica, i disegni realizzati dalla classe 2C per ricordare la bellezza ma anche la fragilità dell'unico pianeta, nell'ambito di un progetto interdisciplinare che ha visto coinvolti i docenti di arte (Giorgia Vicini) e musica (Alessandro Girasoli). Disegni statici ma anche in movimento, grazie all'utilizzo di alcune basilari tecniche di animazione. Non male se si pensa che si tratta di ragazzi di seconda media, e che il lavoro è stato ultimato e rifinito a distanza. «Il linguaggio artistico, in collaborazione con la Fabbrica delle Arti, continua a darci delle belle soddisfazioni – sottolinea la preside Rossana Poggioli – abbiamo iniziato con la mostra dei “libri illeggibili” e continuiamo in varie modalità. Molto apprezzati anche i contributi che i nostri ragazzi continuano a inviare per il museo online». Particolarmente toccante quello di un ragazzo di 3H, Tommaso Rovina, che ha realizzato un grande occhio con nella pupilla lo Stivale tricolore, per invitare a voler bene all'Italia in questo momento così tribolato. È stato selezionato come immagine copertina nientemeno che nella pagina Facebook “La bellezza che ci manca” dell'Istituto per i Beni Artistici. Arte, ma anche scienza protagonista con progetti come quello di “Eureka”, il giornalino scientifico realizzato dalla sezione G insieme alla prof Sabina La Rosa. Di solito i proventi servivano a finanziare le uscite didattiche: essendo stoppate, l'ultima edizione è stata pubblicata free sul sito della scuola, ed è particolarmente significativa perché realizzata per il 70% sempre a distanza. «È una grande scommessa quella della didattica in lontananza – osserva la preside – i docenti hanno messo in campo tutte le strategie possibili per coinvolgere gli studenti, ma non è semplice. Siamo comunque soddisfatti per tanti risultati importanti. Un ringraziamento al Lions Club Pavullo per il contributo che ci ha dato per fornire la connessione internet mancante a 9 ragazzi». —

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