Gazzetta di Modena

«Il Covid-19 ha stravolto il concetto che fino a ieri avevamo di didattica. I nostri ragazzi hanno saputo adattarsi alla nuova realtà, dandoci gli stimoli necessari a metterci in gioco e affrontare al meglio le varie situazioni. Proprio loro, da ottimi millennials, sono divenuti, in questa nuova scuola, veri e propri protagonisti. Non hanno fatto eccezione le famiglie che, con le loro peculiarità, hanno animato le videolezioni: dal nonno che di soppiatto sbirciava lo schermo per accertarsi che dall'altra parte ci fosse davvero la “Maestra Dina” al fratellino che si sporgeva per salutare tutti e, in sottofondo, zittiva i familiari perché disturbavano. E non dimentichiamo gli amici a quattro zampe, come il gatto che saltava sulla tastiera per giocare o le connessioni ballerine che amavano tornare a funzionare nel momento esatto in cui “L’armata Brancaleone” avanzava. Questa “anormalità”, sebbene stravolgente, ha valorizzato quelle unicità che, sono sicura, a settembre mi mancheranno tanto». —