Gazzetta di Modena

La scuola non è iniziata per tutti, lunedì. Ci sono alunni speciali, che hanno bisogno di un supporto particolare che, tuttavia, come segnalano i genitori, non è stato garantito.

È il caso della carpigiana Angelica Zarro , 11 anni, che lotta, giorno dopo giorno, contro l’epilessia.

«Dopo mesi di lockdown le scuole non sono ancora organizzate con le maestre di sostegno e le educatrici devono sopperire alle loro mancanze, quindi molti bambini sono bloccati a casa - spiega il padre di Angelica, Arturo - La parola invalido è di per sè sbagliata, perché questi bambini, a prescindere dalla loro patologia, sono essere speciali: l’unica invalidità sta nelle persone “normali” che hanno paura di affrontare le esigenze di queste persone più deboli all’apparenza».

«Il diritto allo studio e alla socialità è insindacabile, tutti ne hanno diritto, e loro di più - prosegue papà Arturo - In famiglia non facciamo mai le vittime, e trasmettiamo la voglia di reagire alle nostre figlie. La nuova scuola è sensibile al problema, ma ci sono questioni burocratiche che si collocano più in alto di loro. La preside e la coordinatrice stanno comunicando in ottima maniera con noi. Abbiamo saputo una settimana prima dell’inizio ufficiale delle lezioni che mancavano le maestre di sostegno e le educatrici e di comune accordo abbiamo deciso di tenere Angy a casa, ma qualcosa si sta muovendo e stiamo lavorando per portarla prima possibile a scuola».

Nel denunciare il caso della sua piccola, Arturo allega una fotografia che la ritrae: «Questa foto è stata scattata dopo averle comunicato che per ora le persone che dovrebbero aiutarci non possono andare a scuola perché hanno un po’ di raffreddore e lei ha reagito così Dicendo: “Esagerati, per così poco. Essere genitore è difficile, essere genitore di bambini speciali è molto complicato. Per assurdo, è lei che con la sua voglia di vivere normale che ci da la forza per andare avanti». —