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il percorso di memo 

Innovare la scuola Docenti vanno a lezione

Paola Ducci
Innovare la scuola Docenti vanno a lezione

I progetti per il nuovo piano di formazione degli insegnanti Si parla di inclusione, linguaggi e carta dei valori

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Paola Ducci

Dopo la riapertura di nidi e scuole d’infanzia comunali, convenzionate e di Cresciamo, lunedì la campanella suonerà per quasi 30mila studenti. Tra questi 8.200 sono delle primarie, 5.300 delle medie e 16mila delle scuole superiori, mentre il personale scolastico e docenti sono già al lavoro dal primo settembre.

Il Centro educativo Memo del Comune ha messo a punto il nuovo piano formativo per educatori e insegnanti prevalentemente incentrato sui “linguaggi” sia come contenuti culturali che come strumenti e metodologie per una didattica innovativa. Si va allora dalle proposte in campo artistico e musicale della Fondazione Modena Arti Visive, Fondazione Teatro Comunale e Gallerie Estensi, ai percorsi legati a Modena Capitale del Buon gioco, a partire dalla tavola esagonale proposta a Play Festival del gioco. E a proposito di Play, Ludo Labo, team organizzatore del Festival, propone due percorsi, uno sulle potenzialità del gioco da tavolo nella didattica e l’altro sull’Edularp.

Sempre a proposito dei linguaggi, Ennesimo Academy, associazione premiata dal ministero dell’Istruzione come buona pratica nell’ambito della didattica e dell’applicazione del linguaggio cinematografico a scuola, proporrà un percorso per docenti delle scuole secondarie, dal titolo “Cinema di Classe”, finalizzato a integrare le diverse forme dell’audiovisivo alla didattica tradizionale e fornire spunti per la preparazione di lezioni, percorsi tematici e laboratori.

Nel piano formativo sono inseriti, inoltre, gli incontri con l’autore nel Festival Passa la Parola e sono confermati i temi dell’inclusione e dell’intercultura con un accento sul bilinguismo e sullo sviluppo e apprendimento del linguaggio. Per la formazione del personale educatore e docente che lavora nei nidi e nelle scuole dell’infanzia, a supporto del progetto Modena Zerosei “Costruire futuro”, si completa la triennalità dei percorsi su “educazione e natura” in ambito etico, artistico e scientifico.

Il piano formativo, costruito con una collaborazione tra Memo, Fondazione Cresci@mo e Coordinamento pedagogico distrettuale coinvolgerà docenti quali Luca Mori, Sara Vincetti, Franca Zanichelli, oltre a esperienze in campo musicale e narrativo come Banda Rulli Frulli o Alessia Canducci che ha una ricca esperienza nel progetto Nati per Leggere.

Anche per la fascia 0/6 un forte rilievo viene dato alle tematiche dell’inclusione, tra cui un evento dedicato al nuovo “Pei - Piano educativo individualizzato”, a cura di Dario Ianes, psicologo dell’educazione e condirettore del Centro Studi Erickson, docente all’Università di Bolzano per la pedagogia e la didattica speciale. Nel nuovo piano formativo non mancheranno i corsi dedicati alla media education e al digital story telling per una riflessione sul tema del digitale anche all’infanzia. Infine, Luigina Mortari, professoressa di Pedagogia generale e sociale a Verona, condurrà il gruppo di coordinamento pedagogico distrettuale verso l’elaborazione della “Carta dei valori” a cui si ispireranno i servizi del sistema integrato 0/6 di Modena.

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